中国文化报记者 张影
在浙江舟山博物馆的民俗展厅里，一群小学生屏息凝视着渔船模型，手中的平板电脑闪烁着任务提示：“寻找三艘船的秘密！”另一层的历史展厅中，“小商人”为是否在港口购买货物激烈争论，骰子在巨幅海上丝路地图上滚动……这是“千年船说”船文化研学课程的生动场景。
近日，由舟山博物馆、舟山旅游与健康职业学院、舟山第一小学联合打造的“千年传说”系列研学课程已完成两期实践，30多名小学生化身“文化探险家”，在游戏化学习中触摸舟山千年船脉。
在舟山，每道波纹都藏着船的故事。依托舟山作为海上丝绸之路节点、抗倭前线、渔业重镇的历史底蕴，“千年船说”研学课程精心设计了四大主题模块，打破学科壁垒，提升学生综合素养。“渔歌永传”（渔船主题）以“风暴寻宝”为主线，引导学生解密渔船变迁历史；“丝路远航”（商船主题）通过真人《大富翁》游戏还原古代贸易场景，让学生在计算商品比例、应对风暴事件等挑战中沉浸式学习；“战魂不朽”（战船主题）带领学生回顾海战历史，通过搭建炮台模型等活动感受海防精神；“智慧引航”（未来船主题）则在乐高造船厂中鼓励学生设计环保船舶并探索未来船的无限可能。
“我们致力于将学科知识、本土文化与非遗技艺深度融合并活化于课程设计的每一个实践场域。”负责课程设计的舟山旅游与健康职业学院教师王芳说。
在“渔歌永传”课程中，一名五年级学生和队友为解锁宝箱，需要完成三项挑战：通过非玩家角色老渔民的讲解，对比木帆船与现代钢船的动力差异；在2分钟内打出“抽股结”以兑换贝壳积分；利用泡沫板制作船模并测试其载重能力。学生在分享总结会上展示实验记录：“我们组的船用了‘水密隔舱’技术，沉了一半还能浮着！”“丝路远航”课程则上演着智力与运气的精彩较量，蓝色小队在港口刚购买两份香料就遭遇“海盗事件”损失货物，最终凭借背诵船文化诗词赢得补偿。蓝色小队队员感叹：“既要算利润，又要懂历史，比玩游戏还过瘾！”
“千年船说”船文化研学课程的诞生，是舟山博物馆、舟山旅游与健康职业学院、舟山第一小学三方合力，以文化为基，以教育为桥，以创新为翼，共同续写千年舟楫文明的创新尝试。舟山旅游与健康职业学院充分发挥专业优势，组织导游专业教师与学生力量参与课程开发及现场教学。舟山博物馆提供核心资源支撑，活化利用馆藏文物作为教具，打造实景课堂。舟山一小则协助学情适配，确保活动贴合学生认知。经过两期实践，三方协作成效显著：沉浸式体验极大提升学生兴趣与参与度、跨学科融合有效提高学生综合素养；非遗技艺实践与文化传承深化了家乡认同感；创新的“知识+实践”双勋章机制评估体系则科学量化了学习成果，激发了团队协作精神。
两期“千年船说”研学课程中，学生们累计创作了15幅渔民画作、完成12件青花瓷坯体彩绘。舟山一小负责人感慨：“当孩子指着博物馆的大船模型说‘这是绿眉毛船，曾和郑和下过西洋’，我知道文化的种子发芽了。”
舟山的千年船脉在博物馆锚定新一代的精神港湾。舟山博物馆副馆长李飞群透露，课程将持续深化，致力于让千年船文化实现更广泛的“破圈”传承。
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